Pessoas de 15 a 29 anos de idade, por cor ou raça e situação de ocupação e condição de estudo (de 2016 até 2018)
https://sidra.ibge.gov.br/tabela/7164
A tabela apresentada é uma análise detalhada das variáveis e dimensões de uma pesquisa nacional por amostra de domicílios contínua anual, realizada pelo IBGE entre 2016 e 2018, com foco na educação. O objetivo principal da tabela é fornecer informações sobre a distribuição das pessoas de 15 a 29 anos de idade em diferentes aspectos, como cor ou raça e situação de ocupação e condição de estudo.
As principais métricas disponíveis incluem o coeficiente de variação para as pessoas de 15 a 29 anos de idade, a distribuição percentual das pessoas de 15 a 29 anos de idade e o coeficiente de variação para a distribuição percentual das pessoas de 15 a 29 anos de idade. Essas métricas permitem avaliar a variabilidade ou dispersão da população estudada e entender como as diferentes características se relacionam entre si.
Os dados podem ser segmentados e analisados por cor ou raça, permitindo entender a distribuição da população em termos de cor ou raça. Além disso, a situação de ocupação e condição de estudo são segmentadas em quatro categorias: pessoas que estão ocupadas e frequentam escola, pessoas que estão ocupadas e não frequentam escola, pessoas que são não ocupadas e frequentam escola e pessoas que são não ocupadas e não frequentam escola. Essas segmentações permitem entender a relação entre a situação de ocupação e a condição de estudo.
As aplicações práticas dos dados incluem identificar tendências e padrões na distribuição da população, entender como as diferentes características se relacionam entre si e informar políticas públicas e programas educacionais. Além disso, os dados podem ser utilizados para avaliar a eficácia de programas educacionais e identificar áreas de necessidade ou oportunidades para intervenção.
Aspectos metodológicos relevantes incluem o uso de amostra contínua anual, que permite uma análise detalhada e representativa da população estudada. A utilização de coeficientes de variação também é relevante, pois permite avaliar a variabilidade ou dispersão da população estudada. Além disso, a segmentação dos dados por cor ou raça e situação de ocupação e condição de estudo é fundamental para entender as diferentes características da população e suas relações entre si.
✨ Texto gerado por um modelo de lingugem
Períodos Disponíveis 3
Níveis Territoriais e Localidades
Administrativo
- N1 Brasil 1
- N2 Grande região 5
- N3 Unidade da Federação 27
Mapa de Localidades com Dados Disponíveis
Classificações & Categorias
- Total
- Branca
- Preta ou parda
- Total
- Ocupadas e frequentando escola, cursos pré-vestibular, técnico de nível médio ou qualificação profissional
- Ocupadas e não frequentando escola, nem cursos pré-vestibular, técnico de nível médio ou qualificação profissional
- Não ocupadas e frequentando escola, cursos pré-vestibular, técnico de nível médio ou qualificação profissional
- Não ocupadas e não frequentando escola, nem cursos pré-vestibular, técnico de nível médio ou qualificação profissional
Histórico de Alterações 3
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