Tabela 6341

Escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, total e percentual, em escolas que informaram possuir cantina ou ponto alternativo de venda de produtos alimentícios, segundo o tipo de produto vendido, por dependência administrativa da escola

Periodicidade
anual (1)
2015
Última Atualização
Acesse os dados no SIDRA
https://sidra.ibge.gov.br/tabela/6341

A tabela apresentada fornece informações detalhadas sobre os escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental em escolas que possuem cantina ou ponto alternativo de venda de produtos alimentícios, com foco nos tipos de produtos vendidos e a dependência administrativa da escola. O objetivo principal da tabela é fornecer uma visão geral das características das escolas e seus alunos em relação ao acesso a alimentos processados.

As principais métricas disponíveis incluem o número de estudantes que frequentam a escola e têm acesso a cantinas com saída de refrigerante, guloseimas, salgadinhos industriais e outros produtos alimentícios. Além disso, as tabelas também apresentam percentuais de frequência para cada tipo de produto, considerando intervalos de confiança de 95%.

Os dados podem ser segmentados por dependência administrativa da escola, permitindo a análise das características das escolas públicas e privadas. A dimensão da dependência administrativa é importante para entender como as escolas são geridas e financiadas, o que pode afetar a qualidade do ensino e os recursos disponíveis.

A tabela também permite a análise de tendências e diferenças entre diferentes tipos de produtos alimentícios vendidos nas cantinas. Por exemplo, é possível comparar os percentuais de frequência para refrigerante e guloseimas, ou para salgadinhos industriais e outros produtos.

As aplicações práticas dos dados incluem a identificação de oportunidades para melhorar o acesso a alimentos saudáveis em escolas, bem como a compreensão das características das escolas que oferecem cantinas com diferentes tipos de produtos. Além disso, os dados podem ser utilizados para desenvolver políticas públicas e programas educacionais que promovam a saúde alimentar dos estudantes.

Aspectos metodológicos relevantes incluem o uso de intervalos de confiança para estabelecer limites de precisão para as métricas apresentadas. Isso permite uma análise mais precisa e confiável dos dados, especialmente quando se trata de comparações entre diferentes tipos de produtos alimentícios.

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Períodos Disponíveis 1

Essa tabela contém 1 período.

2010
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019

Níveis Territoriais e Localidades

Administrativo
  • N1 Brasil 1
  • N3 Unidade da Federação 27
  • N2 Grande região 5
  • N6 Município 27
IBGE
  • N130 Capital/não capital de Unidade da Federação 2

Mapa de Localidades com Dados Disponíveis

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Variáveis

Classificações & Categorias