Tabela 6095

Percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, distribuído pela autopercepção da imagem corporal, por dependência administrativa da escola

Pesquisa
Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
Assunto
Imagem corporal
Periodicidade
anual (1)
2015
Última Atualização
Acesse os dados no SIDRA
https://sidra.ibge.gov.br/tabela/6095
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A tabela apresentada é uma análise detalhada das variáveis e dimensões relacionadas à imagem corporal dos estudantes do 9º ano do ensino fundamental, com base na Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar realizada em 2015.

O objetivo principal da tabela é fornecer informações sobre a percepção dos estudantes sobre sua própria imagem corporal, segmentando os dados por dependência administrativa da escola e autopercepção da imagem corporal. Isso permite uma análise mais detalhada das tendências e padrões de opinião sobre a imagem corporal em diferentes contextos educacionais.

As principais métricas disponíveis na tabela incluem:

  • Percentual de estudantes que consideram sua imagem corporal positiva, negativa ou neutra;
  • Distribuição dos estudantes por percepção da imagem corporal (gordo/muito gordo, muito magro/magro ou normal);
  • Segmentação dos dados por dependência administrativa da escola (escolas públicas e privadas).

Os dados podem ser segmentados e analisados de várias maneiras, incluindo:

  • Análise por tipo de escola (públicas e privadas) e percepção da imagem corporal;
  • Comparações entre os diferentes níveis territoriais (Grande região, Brasil, Unidade da Federação e Município);
  • Avaliação da distribuição dos estudantes por percepção da imagem corporal em diferentes contextos educacionais.

As aplicações práticas dos dados incluem:

  • Desenvolvimento de políticas públicas para promover a saúde mental e o bem-estar dos estudantes;
  • Identificação de grupos de risco para problemas de imagem corporal e saúde mental;
  • Avaliação da eficácia de programas educacionais que abordam questões de imagem corporal.

Aspectos metodológicos relevantes incluem:

  • A utilização de uma amostra representativa do universo estudantil brasileiro;
  • A aplicação de um instrumento de coleta de dados confiável e válido para medir a percepção da imagem corporal;
  • A consideração de fatores demográficos e socioeconômicos que podem influenciar a percepção da imagem corporal.

✨ Texto gerado por um modelo de lingugem

Períodos Disponíveis 1

2015  →  2015
1 período no total
2015

Níveis Territoriais e Localidades

Administrativo
  • N1 Brasil 1
  • N2 Grande região 5
  • N3 Unidade da Federação 27
  • N6 Município 27
IBGE
  • N130 Capital/não capital de Unidade da Federação 2

Mapa de Localidades com Dados Disponíveis

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Variáveis

Percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, distribuído pela autopercepção da imagem corporal, considerando um intervalo de confiança de 95% - limite superior
Percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, distribuído pela autopercepção da imagem corporal, considerando um intervalo de confiança de 95% - limite inferior
Percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, distribuído pela autopercepção da imagem corporal

Classificações & Categorias

Dependência administrativa da escola
  • Total
  • Pública
  • Privada
Autopercepção da imagem corporal
  • Total
  • Muito magro ou magro
  • Normal
  • Gordo ou muito gordo

Histórico de Alterações 3

Alteração em lote 2025-10-02 às 14:13

62 localidades atualizadas (campo ordem)

Ver os 62 itens
  • Ordem da localidade 1 no agregado 6095 alterada de 1 para 0 — 2025-10-02 às 14:13
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  • Ordem da localidade 5 no agregado 6095 alterada de 6 para 5 — 2025-10-02 às 14:13
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  • Ordem da localidade 1302603 no agregado 6095 alterada de 9 para 8 — 2025-10-02 às 14:13
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+ 12 não exibidos.

Inclusão em lote 2025-10-02 às 14:13

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Remoção em lote 2025-10-02 às 14:13

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