A tabela apresentada fornece informações sobre o percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, distribuído pela frequência com que se sentiram humilhados pelas provocações de colegas da escola nos 30 dias anteriores à pesquisa. O objetivo principal dessa tabela é fornecer uma visão geral das situações de humilhação nas escolas e suas relações com a participação na educação formal.

As principais métricas disponíveis incluem o percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental, distribuído pela frequência com que se sentiram humilhados pelas provocações de colegas da escola. Essa variável é medida em três categorias: Na maior parte do tempo ou sempre, Nenhuma vez e Raramente ou às vezes, indicando a frequência das situações de humilhação.

Os dados podem ser segmentados por sexo, permitindo uma análise detalhada das diferenças de gênero em relação às situações de humilhação nas escolas. Além disso, os dados também podem ser segmentados pela dimensão "Frequência com que se sentiram humilhados", fornecendo informações sobre a gravidade da situação de humilhação e identificando padrões de comportamento.

A tabela fornece uma visão geral das situações de humilhação nas escolas, permitindo uma análise detalhada das relações entre a frequência de humilhação e a participação na educação formal. Além disso, os dados podem ser utilizados para identificar áreas de necessidade de intervenção e desenvolver estratégias para prevenir a humilhação nas escolas.

Aspectos metodológicos relevantes incluem o uso de um intervalo de confiança de 95% - limite superior e inferior, que fornece uma estimativa confiável da relação entre a frequência de humilhação e a participação na educação formal. Além disso, a tabela também considera a dimensão territorial, classificando os indivíduos por nível de administração (IBGE, Capital/não capital de Unidade da Federação, Administrativo) e região geográfica (Grande região, Brasil, Unidade da Federação, Município), o que permite uma análise regionalizada das situações de humilhação.