A tabela em questão apresenta os resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PNSE) realizada pelo IBGE em 2015, relacionando-se ao tema do uso de drogas. O objetivo principal desta pesquisa é medir a prevalência do uso de drogas ilícitas entre os estudantes no 9º ano do ensino fundamental, classificados por sexo e dependência administrativa da escola (privada ou pública).

As principais métricas disponíveis na tabela são: 1. Percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental que experimentaram drogas ilícitas alguma vez, fornecendo a proporção de estudantes no 9º ano do ensino fundamental que já experimentaram algum tipo de droga ilegal. 2. Percentual de escolares frequentando o 9º ano do ensino fundamental que experimentaram drogas ilícitas alguma vez, considerando um intervalo de confiança de 95% - limite inferior e limite superior. Esses valores permitem saber com certeza um valor mínimo e máximo para a prevalência do uso de drogas entre os estudantes, considerando uma margem de erro de 5%.

Os dados podem ser segmentados e analisados por: 1. Sexo (Feminino ou Masculino) 2. Dependência administrativa da escola (Privada ou Pública) 3. Níveis territoriais (Unidade da Federação, Município, Brasil, Grande região, Capital/não capital de Unidade da Federação)

As aplicações práticas dos dados incluem: 1. Avaliar a saúde pública e a política educacional em relação ao uso de drogas entre os estudantes do ensino fundamental. 2. Identificar padrões, tendências ou diferenças no uso de drogas ilegais entre male e female students. 3. Comparar o uso de drogas entre estudantes de escolas privadas e públicas. 4. Ajudar a desenvolver políticas públicas e programas de prevenção e intervenção para reduzir o uso de drogas ilegais entre os adolescentes.

Destaque para aspectos metodológicos relevantes: 1. Os dados são baseados na PNSE realizada pelo IBGE em 2015, que empregou métodos estatísticos adequados para garantir a precisão e confiabilidade dos resultados. 2. A amostra foi selecionada de forma probabilística, garantindo uma representação adequada das diferentes unidades territoriais brasileiras. 3. Os limites inferiores e superiores do intervalo de confiança de 95% fornecem informações sobre a precisão da estimativa da proporção de estudantes que usam drogas ilegais, considerando uma margem de erro de 5%.