A tabela apresentada fornece informações sobre a distribuição dos estudantes pelo ensino fundamental, com ênfase na porcentagem de estudantes frequentando o 9º ano do ensino fundamental, em relação à frequência de consumo de feijão nos 7 dias anteriores à pesquisa. O escopo da tabela é fornecer informações sobre a distribuição dos estudantes pelo ensino fundamental e analisar as condições de saúde escolar em relação à frequência de consumo de feijão, com base nas dados coletados na Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar de 2015.

As principais métricas disponíveis incluem: - Porcentagem exata de estudantes no 9º ano do ensino fundamental; - Limites inferiores e superiores de um intervalo de confiança de 95% para a porcentagem de estudantes no 9º ano do ensino fundamental.

Os dados podem ser segmentados e analisados por diferentes níveis territoriais, como Grande região, Brasil, Unidade da Federação, Município, Capital/não capital de Unidade da Federação. Além disso, os dados também são segmentados pela frequência de consumo de feijão nos 7 dias anteriores à pesquisa, oferecendo seis categorias: 1 dia, 2 dias, 3 dias, 4 dias, 5 dias ou mais e nenhum dia.

As aplicações práticas dos dados incluem analisar padrões de consumo, nutrição escolar e comparar com outras regiões ou grupos etários. Além disso, essas informações podem ser importantes para avaliar programas de alimentação escolar e promover medidas de melhoria na qualidade da alimentação dos estudantes.

Aspectos metodológicos relevantes incluem o uso de um intervalo de confiança de 95% para fornecer uma estimativa mais precisa da porcentagem de estudantes no 9º ano do ensino fundamental, além de oferecer limites inferiores e superiores para a porcentagem.

Em resumo, a tabela apresentada fornece informações sobre a distribuição dos estudantes pelo ensino fundamental em relação à frequência de consumo de feijão nos 7 dias anteriores à pesquisa, oferecendo métricas importantes para analisar padrões de consumo, nutrição escolar e comparar com outras regiões ou grupos etários.