A tabela em questão apresenta dados sobre o número de alunos do 9º ano do ensino fundamental por sexo e dependência administrativa da escola, obtidos durante a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar de 2015. O objetivo desta tabela é fornecer informações sobre o progresso educacional naquela época, bem como analisar as diferenças ou semelhanças entre homens e mulheres, além de escolas públicas e privadas, em termos de saúde escolar.

As principais métricas disponíveis incluem a quantidade de alunos frequentando o 9º ano do ensino fundamental, bem como limites superiores e inferiores confiáveis para essa quantidade, calculados com um intervalo de confiança de 95%. Essas métricas podem ser úteis para comparações entre diferentes regiões ou anos.

Os dados podem ser segmentados e analisados por sexo (feminino e masculino) e dependência administrativa da escola (privadas e públicas). Isso permite a identificação de padrões específicos de saúde relacionados ao gênero ou à natureza jurídica das escolas, que podem ser utilizados para a elaboração de políticas e programas de saúde pública.

Além disso, esses dados podem ter aplicações práticas na análise da saúde dos alunos, pois a idade dos alunos no 9º ano do ensino fundamental pode indicar o progresso da educação naquela região ou escola.

Em termos metodológicos relevantes, é importante ressaltar que as informações são baseadas na Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar de 2015 e se referem a alunos do 9º ano do ensino fundamental. A tabela fornece dados para diferentes níveis territoriais, incluindo Brasil, município, capital/não capital de Unidade da Federação e Grande região.