A tabela apresentada fornece informações sobre a frequência de estudantes do 9º ano do ensino fundamental em escolas que informaram ter conhecimento de consumo de cigarro por professores, considerando diferentes dimensões e métricas.

O objetivo principal da tabela é fornecer uma visão geral das características das escolas brasileiras em relação à presença de conhecimento de consumo de cigarro por professores. O escopo da tabela é compreender a magnitude e a distribuição desses conhecimentos em diferentes tipos de escolas, bem como entender as relações entre a dependência administrativa da escola e a frequência de estudantes com esse conhecimento.

As principais métricas disponíveis incluem o número total de estudantes do 9º ano do ensino fundamental que frequentam a escola e têm conhecimento de consumo de cigarro por professores, bem como o percentual desses estudantes em diferentes categorias de escolas. Além disso, as tabelas apresentam informações sobre o intervalo de confiança dos dados, o que permite estimar a incerteza associada às medições.

Os dados podem ser segmentados e analisados por meio da dimensão dependência administrativa da escola, que categoriza as escolas em Privadas e Públicas. Isso permite entender como a estrutura e o financiamento das escolas afetam a presença de conhecimento de consumo de cigarro por professores.

As aplicações práticas dos dados incluem:

• Avaliar a eficácia de políticas públicas de saúde e educação em reduzir a exposição aos fumantes;
• Identificar áreas de alto risco para a adoção do tabagismo entre os estudantes;
• Informar decisões sobre planejamento educacional e saúde escolar.

Aspectos metodológicos relevantes incluem:

• A utilização de intervalo de confiança para estimar a incerteza associada às medições, o que permite uma compreensão mais precisa das relações entre as variáveis;
• A segmentação dos dados por dimensões como dependência administrativa da escola, que permite entender os efeitos específicos do financiamento público ou privado na presença de conhecimento de consumo de cigarro por professores.