A tabela de dados em questão fornece informações sobre a quantidade ou percentual de alunos que frequentam o 9º ano do ensino fundamental em escolas que possuem sala ou laboratório de informática em condições de uso, no contexto da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PNSE). O escopo desta tabela é medir a disponibilidade e utilização de recursos tecnológicos na educação, especificamente em escolas que ensinam o 9º ano do ensino fundamental.

As principais métricas disponíveis nesta tabela incluem a quantidade total e percentual de alunos frequentando o 9º ano do ensino fundamental em escolas com sala ou laboratório de informática, segmentados por dependência administrativa da escola (privada ou pública).

Os dados podem ser segmentados e analisados por diferentes níveis territoriais, como Grande região, Unidade da Federação, Município, Capital/não capital de Unidade da Federação e Brasil. Além disso, a dimensão "Dependência administrativa da escola" permite analisar as características das escolas privadas e públicas separadamente.

As aplicações práticas dos dados incluem fornecer informações sobre a qualidade e modernidade das escolas, além de fornecer informações sobre a incorporação de tecnologia na educação. Isso pode ajudar a identificar diferenças entre as escolas privadas e públicas em termos de saúde do aluno, permitindo a tomada de medidas adequadas para melhorar a qualidade de educação naquelas que precisam mais atenção.

Alguns aspectos metodológicos relevantes incluem o uso de um limite superior ou inferior para um intervalo de confiança de 95% nas variáveis medidas, além da utilização de dados coletados na Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PNSE).