A classificação "Frequência à escola e local da escola" é uma estrutura hierárquica que organiza as categorias em uma lógica linear, onde cada categoria é subordinada à anterior e tem um nível de profundidade crescente. O propósito desta classificação é fornecer uma representação sistemática das informações sobre a frequência à escola e localização geográfica, permitindo uma análise mais precisa e comparativa dos dados.

A estrutura hierárquica da classificação é composta por um nível 0 que abrange todas as categorias de frequência à escola e localização geográfica. Este nível é dividido em subcategorias específicas, como "Frequentavam escola - em outro município", "Frequentavam escola - em país estrangeiro" e "Frequentavam escola - no município de residência". A categoria "Não frequentavam escola" também faz parte deste nível, servindo como um critério de referência para a classeificação.

A classificação se baseia na frequência à escola e localização geográfica, sendo que a categoria "Frequentavam escola" é subordinada às categorias específicas de onde a pessoa frequentou a escola. Isso permite uma representação detalhada das informações sobre a frequência à escola e localização geográfica, permitindo uma análise mais precisa e comparativa dos dados.

A classificação "Frequência à escola e local da escola" é importante para padronizar estatísticas, pois fornece uma estrutura sistemática e coerente para a representação das informações. Isso permite que os dados sejam comparados de forma mais precisa e consistente, facilitando a análise e interpretação dos resultados.

Além disso, esta classificação facilita análises comparativas, permitindo que os dados sejam comparados em diferentes níveis de profundidade e abrangência. Por exemplo, é possível comparar as taxas de frequência à escola entre diferentes municípios ou países, ou analisar as diferenças nas taxas de frequência à escola entre diferentes grupos demográficos.