O tema Educação de qualidade no SIDRA abrange um conjunto robusto de indicadores que visam mensurar aspectos estruturais e de acesso ao sistema educacional brasileiro. Em termos estatísticos, ele fornece informações essenciais para monitorar desde o acesso inicial às etapas de ensino até a conclusão em diferentes níveis. As variáveis disponíveis permitem análises detalhadas sobre taxas de participação na educação organizada, particularmente no grupo etário de cinco anos, bem como indicadores que rastreiam as trajetórias escolares ao longo do tempo, como as taxas de conclusão por nível e grupos de idade. Além disso, é possível examinar a distribuição desses indicadores segundo diferentes desagregações sociais, incluindo o sexo e classificações raciais ou étnicas. Em um olhar mais complexo, são fornecidos índices de paridade, que auxiliam na identificação e quantificação das desigualdades educacionais entre grupos populacionais definidos por critérios variados.